Страница: 5/12
Результаты измерений свидетельствуют о том, что уровень естественного освещения во всех компьютерных классах школы №12 выходит за рамки нормируемого показателя и составляет 1,4 при норме 1,5. Можно предположить что КЕО ниже нормы из-за неправильной ориентации компьютерного класса.
Несколько иначе обстоит дело с искусственным освещением, где в процессе эксплуатации осветительных приборов происходит снижение интенсивности светового потока, что оказывает существенное влияние на показатели освещенности на рабочих местах.
Таб. №6. Результаты замеров искусственного освещения.
Место проведения замеров - |
Горизонтальная освещенность в ЛК |
|
Компьютерные классы |
Нормируемая |
Фактическая |
Школа №12 (1) |
300-500 |
250 |
Школа №12 (2) |
300-500 |
250 |
Школа №27 |
300-500 |
300 |
Школа №28 |
300-500 |
320 |
Школа №47 |
300-500 |
350 |
Проведенные измерения показали, что в компьютерных классах школы №12 уровень искусственного освещения не достигает нормируемых показателей и составляет 250 ЛК при норме (300-500).
Гигиеническая оценка показателей микроклимата.
Поддержание показателей микроклимата на оптимальном уровне обеспечивает нормальное функционирование различных систем организма, поддерживая состояние здоровья и работоспособность школьников на высоком уровне.
Гигиеническая оценка микроклиматических условий в школах города проводилась нами для холодного и теплого периода года.
Таб. №7.Результаты измерений микроклиматических факторов.
Результаты инструментальных исследований показали, что в холодный период года во всех без исключения обследованных компьютерных классах температура воздуха не соответствовала гигиеническим нормативам и составляла 15-17 С° при норме 18-24 С°. Самая низкая температура воздуха 15 С° регистрировалась в классе информатики школы №28. Как в зимний, так и в летний периоды года скорость движения воздуха не превышала нормируемые параметры, что свидетельствует о соблюдения режима проветривания помещений.
Гигиеническая оценка электромагнитного излучения компьютера и его электростатического потенциала.
Поддержание показателей электромагнитного излучения и электростатического потенциала на допустимом уровне, согласно существующим нормативам, обеспечивает нормальное функционирование различных систем организма, сохраняя состояние здоровья и работоспособность школьников на высоком уровне.
Замеры произведенные в школе № 28.
№ п/п |
Место измерения |
Расстояние от источника, м |
Напряженность электромагнитного поля по электрической составляющей в диапазонах частот, В/м |
Плотность магнитного потока в диапазонах частот, |
Поверхностный электростатический потенциал |
|||
5 Гц - 2 кГц |
2 кГц - 400 кГц |
5 Гц - 2 кГц |
2 кГц - 400 кГц |
|||||
1. |
рабочее место № 1 |
0,5 |
25 |
0,1 |
10 |
0 |
50 |
|
2. |
рабочее место № 2 |
0,5 |
3 |
0 |
10 |
5 |
10 |
|
3. |
рабочее место № 3 |
0,5 |
3 |
0,2 |
3 |
2 |
30 |
|
4. |
рабочее место № 4 |
0,5 |
4 |
0 |
10 |
0 |
20 |
|
5. |
рабочее место № 5 |
0,5 |
7 |
0,2 |
50 |
4 |
40 |
|
6. |
рабочее место № 6 |
0,5 |
11 |
0,6 |
50 |
5 |
40 |
|
7. |
рабочее место № 7 |
0,5 |
12 |
0,8 |
60 |
3 |
70 |
|
8. |
рабочее место № 8 |
0,5 |
12 |
0,1 |
11 |
1 |
130 |
|
9. |
рабочее место № 9 |
0,5 |
14 |
0,9 |
60 |
1 |
80 |
|
10. |
рабочее место № 10 |
0,5 |
3 |
0,2 |
50 |
1 |
50 |
|
11. |
рабочее место № 11 |
0,5 |
20 |
0,1 |
50 |
2 |
60 |
|
12. |
место преподавателя |
0,5 |
5 |
0,3 |
10 |
0 |
100 |
|
ПДУ |
||||||||
25,0 |
2,5 |
250,0 |
25,0 |
500 |
||||
Реферат опубликован: 15/06/2005 (25487 прочтено) |